БАРЬЕРОВ.NET «Клуб пап особенных детей». Эфир от 27.04.2019 - DONTR.RU

«Бей яйца. Ты же не забывай считать? Нужно пять яиц. Сахар. Сколько нам нужно? Начинаешь сбивать, да?»

Максимально сосредоточившись, Ярик усердно выполняет бабушкины указания. Готовить он любит. Сегодня засучил рукава, несмотря на собственный День рождения.

«Нож бери, яблоки будешь крошить!»

На первый взгляд, с кухонными заботами мальчуган справляется легко. На самом деле — это заслуга его близких. А также врачей, психологов и дефектологов, которые каждый день сокращают пропасть между Ярославом и обычной жизнью.

«Каждое утро при собирании в садик Егор Алексеевич у меня устраивает демонстрацию с требованием отвести его вместо детского сада в песочек - так он называет реабилитационный центр«.

Всего десять пациентов. Иначе нельзя. Ежедневно с каждым из них индивидуально работают сразу несколько специалистов. Видимо, потому и отношения здесь складываются почти родственные. Азовский центр социальной помощи кроме как «Домом семьи» никто не называет.

Татьяна Хворова врач-педиатр отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями Центра социальной помощи – Дома семьи г. Азова

«Мы смотрим, нравится ли ребенку процедура, если она не нравится, меняем время, когда ее проводить, спрашиваем у мамы и ритм жизни ребенка, и его предпочтения, и игрушки с собой берем, то есть мы можем здесь предоставить ребенку благоприятную обстановку, и детки привыкают к этому, им нравится, и бывает не с первого, со второго, третьего «заходят» на процедуры», - рассказывает Татьяна Хворова, врач-педиатр отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями Центра социальной помощи – Дома семьи г. Азова.

Сначала магнит, дарсонваль или амплипульс, затем – массажный кабинет, а там уже ждет беговая дорожка.

Тимофей с сестрой Лией, Лида и Богдан лечебную физкультуру не пропускают, ждут.

«Спорт – это здоровье, если оно потеряно или его недостаточно, то его можно немножечко подкорректировать. … у физкультуры выходных дней нет», - считает Юрий Черняев инструктор ЛФК отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями Центра социальной помощи – Дома семьи г. Азова.

«Вот я сейчас слышу голоса, но не вижу детей. Сейчас по моему хлопку вы покажетесь. Раз, два, три»

Волшебный мир звуков, цветов, огней, занимательных предметов. Попасть сюда мечтает каждый малыш.

«В нашей комнате есть два моря. Какие? Одно с цветными камушками, а другое - с белыми. Выбираем себе море и погружаемся»

Но если для детей сенсорная комната – это место, где можно поиграть. То психологи на таких занятиях преследуют другие цели – развитие речи, памяти, внимания.

«Детки получают здесь море удовольствия, купаясь в бассейнах, делая массаж на тактильной дорожке, купаясь в сухом душе, в пестрых ленточках, девчонки сразу начинают заплетать косички, то есть тем самым развивая мелкую моторику, и зрительное восприятие. Вся эта комната наполнена также звуковыми эффектами, которые также развивают звуковое восприятие, зрительное восприятие, мы представляем, откуда может происходить этот звук, кто может его произносить, также развивается образное мышление», - рассказывает Светлана Мосина заведующая отделения реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями, педагог-психолог Центра социальной помощи – Дома семьи г. Азова.

Весна вступила в свои права. Значит на этой доске засветит яркое солнце, на деревьях распустятся листья, а в траве появятся цветы. За всеми изменениями в природе будут следить сами дети. А вот такие рисунки подскажут, каков сегодня распорядок дня.

«Пиктограммы используются у нас в работе с детками аутистами, то есть пиктограмма - это своеобразная схема. Благодаря схемам ребенок обучается соблюдать режим дня, и распорядок тех процедур, которые ему назначены в течение дня: групповая комната, лфк, психолог, массаж. По мере того, как ребенок выполняет каждую процедуру, он подходит и совместно с воспитателем или мамой и перемещает стрелочку к следующей процедуре, которая его ожидает».

На каждом кабинете Центра - черно-белые пиктограммы для аутистов, кнопки с аудиосообщенями и таблички со шрифтом Брайля для незрячих детей. На полу уложена желтая тактильная плитка. Для инвалидов-колясочников оборудованы санитарные узлы. При входе в Центр установлен пандус.

«Детки очень подвижные и они очень любят играть и благодаря такой оснащенной площадке есть хорошая возможность выплеснуть всю свою энергию, которая накапливается у деток. Очень любят и кататься, и играть счетами, и заниматься всем, что здесь можно потрогать», - говорит Ирина Петрова.

Но и для тех, кто не так подвижен, найдутся качели. Эта игровая площадка построена специально для детей с особенностями развития.

«Федеральная программа «Доступная среда» продлена до 2025 года. Несомненно, важнейшей задачей остается создание физической доступности объектов для маломобильных граждан. Но на первый план выходят мероприятия по комплексной реабилитации инвалидов. В том числе по ранней помощи детям-инвалидам и организации сопровождаемого проживания», - рассказывает Ольга Порядочная, заместитель министра труда и социального развития Ростовской области.

Настоящее путешествие! Для воспитанников Дома семьи нет и пространственных ограничений. Они не сидят на месте и часто ходят в гости. Например, в музей или в библиотеку.

«Наша встреча посвящена доброте. Что означает это слово?»

Сегодня у особых детей особая миссия. Они сами превратятся в «докторов» и будут лечить книги.

«Бумажечку вы мажете клеем. Потом вот так - раз, два, - и лишнее потом отрезаем с края».

Сергей Асатуров директор Центра социальной помощи – Дома семьи г. Азова

«В жизни каждого родителя самое главное - это их дети. И как правило мама занимается развитием, воспитанием, бытом, а папа занимает позицию – добытчика, человека, который может зарабатывать деньги для того, чтобы реализовать какие-то семейные нужды. Но в рамках психологических консультациями мы часто сталкивались с фразами »я устала«... И тогда у нас возникла мысль каким-то образом разрядить повседневную жизнь мамы для того, чтобы она могла заниматься и собой, в том числе. Идея привлечь в реабилитационные мероприятия пап строилась очень долго, мы выработали техники, стратегии, как же пап пригласить, как папу вовлечь. И на сегодняшний день в нашем клубе «Пап особенного ребенка» 25 пап», - рассказывает Сергей Асатуров директор Центра социальной помощи – Дома семьи г. Азова.

Клуб «Папа особого ребенка» образован осенью 2018-го года. 25 участников. Они обучаются правильно играть, ухаживать и оказывать первую помощь своим детям, участвуют в различных мероприятиях.

«Мне как папе было несложно, я всегда с детьми во многих мероприятиях участвую, проходим также много реабилитационных мероприятий, и путешествуем с детьми», - говорит Александр Петров.

«Мы едем смотреть театр».

«Там много людей и там все смотрят разные сказки».

«Я в театре не была, но я думаю он будет большой, красивый».
Игорь Бакуменко

«Для них, скажем так, во-первых, это интересно, во-вторых они не сидят дома и в коллективе».

«Нельзя угадать, в какой момент пойдет развитие на следующую ступеньку. Здесь нет плавного развития, идет рывками. И каждую поездку, каждое путешествие мы ожидаем с большой надеждой, что именно эта поездка и даст толчок», - говорит Андрей Сеник.

Впервые многие из воспитанников «Дома семьи» едут в другой город. Впервые - в театр. Но и впервые - не с мамой, а с папой. Несмотря на дальнюю поездку, волнения нет. Напротив - есть ощущение спокойствия, защищенности и свободы.

«Я ожидаю, что там будет очень красивая сказка. Что она будет как из книжки, по сценарию все будет хорошо».

Комментировать

Спасибо за ваш комментарий

Отправить